Seit der offiziellen Genehmigung des RUfA 2.0 in Hamburg und der Einführung der Vokation werden die politische Debatten um unser Fach deutlich schärfer, besonders betrieben durch das Säkulare Forum und - bislang eher im Hintergrund, jetzt aber auch offen - in verschiedenen Parteien.

In der hlz (Zeitschrift der GEW-Hamburg) 12/2020, sind auf sieben Seiten drei Artikel zum Religionsunterricht zu lesen, die unter der Überschrift "Scheinliberal" teilweise starke Kritik an der aktuellen Situation des RUs für alle üben.

Kernpunkt der Kritik ist, dass aktuell von Klasse 1 bis 6 die Kinder in dem für alle offenen Religionsunterricht nicht getrennt werden und eine Wahlmöglichkeit nicht aktiv angeboten wird. Dafür wird von Gerhard Lein und Kerstin Michalik die Forderung des Angebotes eines Alternativfaches Philosophie erhoben. Für die Vereinigung der Hamburger Religionslehrerinnen und Religionslehrer mit ihren 200 Mitgliedern, von denen sich viele bitter über die Verzerrungen und Unsachlichkeiten dieser Artikel beschwert haben, haben Vorstand und Mitglieder des Arbeitsausschusses Stellung genommen. Mehr ...

In allen anderen Bundesländern schon lange Realität, in Hamburg aber aufgrund des "Hamburger Weges" bisher noch nicht umgesetzt, nun aber aktuell von religionsgemeinschaftlicher und staatlicher Seite entschieden (und von uns sehr kontrovers diskutiert!):

Ab 01.08.2022 kann und darf der Religionsunterricht in Hamburg nur noch von Lehrkräften erteilt werden, die eine Beauftragung einer der Religionsgemeinschaften, die verantwortlich sind für den RU für alle in Hamburg, erhalten haben. Dies sind:

• die Evangelisch-Lutherische Kirche in Norddeutschland (Vokatio)
• die islamischen Religionsgemeinschaften: DITIB-Nord. Schura-Hamburg, VIKZ (Idschaza)
• die Alevitische Gemeinde, Landesvertretung Hamburg (Rizalik)
• die Jüdische Gemeinde Hamburg (Ischur)
• das Erzbistum Hamburg (Missio)

BSB bzw. Religionsgemeinschaften haben im SJ 2018/19 damit begonnen, die religionsgemeinschaftlichen Beauftragungen zu erteilen und in die Personalakte aufzunehmen. Sofern Sie noch keine Beauftragung beantragt bzw. erhalten erhalten haben, prüfen Sie bitte, ob und wie Sie eine religionsgemeinschaftliche Beauftragung beantragen und erhalten können.

Die entsprechenden Informationen entnehmen Sie bitte den folgenden Dokumenten, die die BSB an alle Schulleitungen versendet hat und die Sie hier als PDFs zum Download zur Verfügung gestellt bekommen.

Bitte leiten Sie die Informationen unbedingt an alle Ihre Fachkolleginnen und -kolleginnen weiter, falls noch nicht geschehen.

Der aktuelle Infobrief ist erschienen.

Sie finden ihn unter dem Menüpunkt Über uns.

viel Spaß beim Lesen!

Wie Sie bestimmt wissen, können Schüler und Schülerinnen sowie an Schulen Tätige anlässlich religiöser Feste vom Unterricht bzw. Dienst befreit werden.

Inzwischen sind die Termine der religiösen Feiertage im Schuljahr 2020/21 sowie Informationen zu den aktuellen Regelungen veröffentlicht.  

Die entsprechenden Informationen finden Sie auf unserer Website unter "Religiöse Feiertage".

Detailliertere Informationen gibt die Broschüre „Vielfalt in der Schule – Religiöse Fragen in der Schule Teilnahme an Schulfahrten, am Sportunterricht und der schulischen Sexualerziehung“ für pädagogisches Personal und für Eltern (in sieben Sprachen).

(Download unter: www.li.hamburg.de/bie/publikationen).

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an:

Frau Abdel Kodous/ Frau Appiah

Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung

Mail: interkultur@li-hamburg.de 
Tel.: 428 842 -583/ -586

Beratungszeiten Mo-Fr, 10-12 Uhr und n.V.

Frau Edel / Frau Jakobi / Frau Querner

(Arbeitsbereich Religion im LI)

Mail: religion@li-hamburg.de

Tel. 428 842 -568 / -566

Beratungszeiten n.V.

Unter „https://digitallearninglab.de“ können Hamburger Lehrkräfte ab sofort digitale Unterrichtsbausteine herunterladen und sofort für den Unterricht einsetzen.

Mehr Informationen

Liebe Kolleg*innen!

Wie wird die religiöse Bildung (in der Schule) der Zukunft aussehen? Darüber wird gerade in Deutschland intensiv gestritten. Es gib Bücher, Positionspapiere von Religionspädagog*innen auch an die Politik, neue Lehrplanentwicklungen… und das Ganze hat auch immer etwas damit zu tun, wie Religion, Bekenntnis, Identität und Dialog verstanden wird. Das ist ja auch immer wieder unser gemeinsames Thema.

Und hier nun ein ganz anderes Vorgehen als bei den Papieren der Religions-pädagogikprofis: Ehemalige Schüler*innen  präsentieren  „von unten aus der Praxis“  einen  knappen Diskussionsbeitrag. Der „Interreligiöse Gesprächskreis junger Menschen“, den ich hier in Hamburg organisiere, hat „10 Gebote für einen zukunftsfähigen dialogisch-interreligiösen Religionsunterricht“ verfasst. Knapp, anschaulich,  an Luthers Katechismus angelehnt, anregend und /oder provozierend? Auf jeden Fall mit einer authentischen dialogischen Position und auch für Schule und Gemeinde geeignet.

Der Gesprächskreis freut sich über Kenntnisnahme, Rückmeldungen, aber sehr gerne auch Verbreitung an alle  Ihre/eure Bekannten und Kolleg*innen, denen dieser Beitrag von Nutzen sein könnte.

Ganz herzliche Grüße an alle!

Für den Gesprächskreis

Andreas Gloy (Studienleiter für Sekundarstufe I)

Pädagogisch-Theologisches Institut der Nordkirche, Arbeitsstätte Hamburg

040 / 30 620 1328

mail to: andreas.gloy@pti.nordkirche.de

http://pti.nordkirche.de

Mit Sorge nimmt das Interreligiöse Forum Hamburg  die gegenwärtige Diskussion um das Verhältnis zwischen Stadt und Religionsgemeinschaften auf.  Ausgelöst u.a. durch politische Entwicklungen in der Türkei, die im Interreligiösen Forum kritisch diskutiert und von nicht wenigen auch als Gefährdung der Religionsfreiheit gesehen werden, erheben sich nun Stimmen, die Verträge zwischen Stadt und muslimischen Religionsgemeinschaften grundsätzlich infrage zu stellen.

Die Arbeitsgemeinschaft Evangelischer Erzieher in Deutschland e.V. (AEED)

ist ein Zusammenschluss von 23 evangelischen Lehrer- und Religionslehrer-verbänden aus dem ganzen Bundesgebiet. Die AEED hat sich mit der aktuellen Diskussion um den Religionsunterricht in Deutschland auseinandergesetzt und gibt dazu eine Stellungnahme ab, die Sie hier finden.

Weitere Positionspapiere und Stellungnahmen zur religiösen Bildung und zum RU in Deutschland

Psalm 122,1

Als engagierter (Religions-)Pädagoge, ehemaliger Schulleiter des Margaretha-Rothe-Gymnasiums, langjähriges Mitglied der Gemischten Kommission, ehemaliger Vorstandsvorsitzender der VHRR und in den letzten Jahren unser Kassenprüfer hat Dietrich Budack die Entwicklung des Religionsunterrichts in Hamburg wesentlich geprägt, gefördert und unterstützt.

Danke, Dietrich! Du wirst uns fehlen!

Unsere Gedanken sind bei seiner Familie, den Angehörigen und seinen engen Freunden.

Ein Nachruf - "Miteinander voneinander lernen" (D. Budack)

Einen Nachruf für Dietrich Budack, verfasst von Horst Gloy, finden Sie hier.